Anaokulu çağındaki çocuklar dondurucu İskandinav soğuklarında ormanda eğitim görüyor

"Okula gittikleri zaman bir parça kağıt ve kalemle oturacaklar ama bizce burası daha eğlenceli"

Çocuklar, kuşları doğada bizzat görüp kitaptaki çizimlerle karşılaştırıyor (AFP)
Çocuklar, kuşları doğada bizzat görüp kitaptaki çizimlerle karşılaştırıyor (AFP)
TT

Anaokulu çağındaki çocuklar dondurucu İskandinav soğuklarında ormanda eğitim görüyor

Çocuklar, kuşları doğada bizzat görüp kitaptaki çizimlerle karşılaştırıyor (AFP)
Çocuklar, kuşları doğada bizzat görüp kitaptaki çizimlerle karşılaştırıyor (AFP)

İsveç ve Danimarka'da 6 yaşından itibaren eğitim zorunlu. Ancak örgün eğitime gelene kadar, pek çok çocuk anaokulu ve kreşlere gidiyor. Popüler seçeneklerden biriyse miniklerin ormanlarda doğayı tanıdığı açıkhava kreşleri. 
Buralarda kışın ortasında yağmur çamur demeden, kar yağsa bile eğitim görüyorlar. Doğa kendini tanıtarak çocukları eğitiyor bile denebilir.
İsveç'in başkenti Stokholm yakınlarındaki Solna'daki karla kaplı bir ormanda serdikleri brandanın üzerine oturan Agnes ve hepsi 5 yaş civarında olan arkadaşları buldukları sopaları sıralıyor. Öğretmenleri Lisa Bystrom, "Bu odun parçalarını doğada bulabileceğiniz herhangi bir şeyle hesap yapılabileceğini göstermek için kullanıyoruz" diyor:
"Okula gittikleri zaman bir parça kağıt ve kalemle oturacaklar ama bizce burası daha eğlenceli."
Kendi kızının da böyle bir eğitim görmesini sağladığını belirten eğitmenlerden Andreas Pegado, "Günümüzün teknolojisi pek çok şeye egemen oldu, bu yüzden ufak yaşlardan itibaren doğada olarak nasıl ona saygı duyulacağını ve davranılacağını öğrenmek önemli" ifadesini kullanıyor.
İki yaşındakiler ve daha küçükler, yemekten sonra bir tentenin altındaki uyku tulumlarında şekerleme yapıyor, hem de hava sıcaklığı sıfır derecenin altına düşse bile. 
Ur & Skur adlı anaokulunun sahibi Johanna Karlsson, "Çok fazla temiz hava aldıkları için daha uzun ve daha iyi uyuyorlar" diye açıklıyor. 
Komşu Danirmarka'da da pek çok kreş, çocukları "orman otobüsüne" bindirip asfalttan doğaya bırakıyor. 
Her gün Stenurten anaokulundan bir grup, şehir merkezinden 30 dakika yol gidip ormana varıyor. Başkent Kopenhag'da bunu uygulayan 78 tane benzer kurum var.
Gerekirse küçük ahşap bir ev onlara koruma sağlıyor. Geniş arazideyse çocuklar koşturuyor. 
Eğitimciler açık havada farklı pedagojik yaklaşımlar uygulayabildiklerini ve çocukların da bağımsızlıklarını geliştirebildiklerini vurguluyor. 
Çalışanlardan Iben Ohrgaard, "Burada daha farklı bir merak gösteriyorlar" diyor. 
Kuzeylilerin "Kötü hava diye bir şey yoktur, yalnızca kötü kıyafet vardır" atasözü, burada çok önemli. Herkes ortama uygun giyinmiş ve sıfır derecedeki havada bile üşümüyor. 
Peki tüm günü bu kadar soğuk bir ortamda geçirmek doğru mu? Eğitimcilerin hepsi bunu doğru buluyor zira çocukların hem daha az hasta olduğunu hem de özgüvenlerini geliştirdiğini görüyorlar. 1920'lerde İzlandalı bir doktorun verdiği "Bebeklerin bağışıklık sistemini güçlendirmek için onları dışarıda uyutun" tavsiyesi, halihazırda pek çok ülkede yaygın bir şekilde uygulanıyor.
2018'de British Educational Research Journal adlı bilimsel dergide yayımlanan bir makaleyse dışarıda eğitimin ekip çalışmasına katkıda bulunduğunu ortaya koymuştu. 
Çocukların dışarıda kendi başlarına farklı çözümler geliştirdiğini ifade eden Iben Ohrgaard, sözlerini şöyle sürdürüyor:
"Eğer bir ağaca çok fazla tırmanırlarsa bir yetişkinin orada olduğunu biliyorlar. Yine de kendi başlarına biraz daha çaba gösteriyorlar. 'Ben bunu yapabilirim' hissiyle büyüyorlar. Bu, onlara yardım istemeden önce tekrar deneme gücü veriyor. "
Ebeveynler de çocuklarının doğada vakit geçirmesinden çok memnun. Tıpkı 5 yaşındaki Georg'un annesi Line Folkhammar gibi:
"Kentte, başkent Kopenhag'da yaşadığınızda doğayı pek de görmüyorsunuz. Bu çocuklar için muazzam bir hediye. Hem de eve yorgun geliyor."

Independent Türkçe, AFP



Kral Abdullah Bilim ve Teknoloji Üniversitesi en iyi Arap üniversitesi seçildi

Suudi Arabistan'daki Kral Abdullah Bilim ve Teknoloji Üniversitesi (KAUST), bu yıl ‘Times Higher Education’ dergisinin yayınladığı en iyi Arap üniversiteleri sıralamasında ilk sırada yer aldı.
Suudi Arabistan'daki Kral Abdullah Bilim ve Teknoloji Üniversitesi (KAUST), bu yıl ‘Times Higher Education’ dergisinin yayınladığı en iyi Arap üniversiteleri sıralamasında ilk sırada yer aldı.
TT

Kral Abdullah Bilim ve Teknoloji Üniversitesi en iyi Arap üniversitesi seçildi

Suudi Arabistan'daki Kral Abdullah Bilim ve Teknoloji Üniversitesi (KAUST), bu yıl ‘Times Higher Education’ dergisinin yayınladığı en iyi Arap üniversiteleri sıralamasında ilk sırada yer aldı.
Suudi Arabistan'daki Kral Abdullah Bilim ve Teknoloji Üniversitesi (KAUST), bu yıl ‘Times Higher Education’ dergisinin yayınladığı en iyi Arap üniversiteleri sıralamasında ilk sırada yer aldı.

Kral Abdullah Bilim ve Teknoloji Üniversitesi (KAUST), Times Higher Education’ dergisi tarafından yayınlanan en iyi Arap üniversiteleri sıralamasında birinci sırada yer aldı. KAUST, araştırma alanındaki mükemmel performansıyla dikkat çekti ve bu alanda 100 puan elde etti. Bu başarıyla KAUST, 207 üniversite arasında en yüksek puanı alan iki üniversiteden biri oldu. Katar Üniversitesi de üçüncü sırada yer aldı.

KAUST'un ‘Toplum Temeli’ ve ‘Uluslararası Beklenti’ alanlarında geçen yıla göre performansı daha da iyileşti. KAUST'un bu güçlü araştırma performansının, Suudi Arabistan'ın girişimci ekonomi hedefleriyle uyumlu olduğu belirtildi. Suudi Arabistan Foundation'in Araştırma Başkan Yardımcısı Pierre Magistretti, KAUST'un araştırma alanındaki güçlü performansını ülkenin Vizyon 2030’una uygun bir şekilde desteklediğini vurguladı. Şarku’l Avsat’ın edindiği bilgilere göre Magistretti açıklamasında şu ifadelere yer verdi:

"KAUST'un yaptığı her şey, temel araştırmalardan başlayarak erken aşama uygulamalı araştırmalara ve nihai aşama uygulamalı araştırmalara kadar, Suudi Arabistan'ın ekonomik ilerlemesini desteklemek için tasarlanmıştır."

Pierre Magistretti, Riyad yönetiminin 2021 Haziran'ında Araştırma ve Geliştirme İnovasyon Kurumu'nu kurduğunu, kurumun ABD’deki Ulusal Bilim Vakfı ve Avrupa'daki Araştırma Komitesi gibi çalıştığını ve finansmanın artırıldığını vurguladı. Aynı zamanda yerel sorunlar, örneğin sürdürülebilir su tuzunu arıtma ve zorlu çöl tarımı gibi uygulamalı araştırmalar için uygun bir zemin sunduğunu kaydetti.

Magistretti ayrıca Arap Körfezi bölgesindeki üniversitelerin yanı sıra Mısır'ın da en iyi 100 üniversite listesindeki temsil oranının yüksek olduğuna dikkat çekti.

Söz konusu listede Mısır’dan 25 üniversite yer aldı. Ancak bu durum listede Mısır’dan, geçen yıla kıyasla dört üniversite daha az olduğunu gösteriyor.