عربي English Türkçe اردو فارسى
Logo
Son Haberler
YAŞAM Eğitim

Suudi Arabistan Eğitim Bakanı: Koronavirüsten sonra eğitim ekonomisi değişecek

Suudi Arabistan Eğitim Bakanı Dr.Hamad Al Şeyh G20 kapsamındaki tartışma oturumu sırasında (FOTO: Beşir Salih)
Suudi Arabistan Eğitim Bakanı Dr.Hamad Al Şeyh G20 kapsamındaki tartışma oturumu sırasında (FOTO: Beşir Salih)
    Riyad/Şarku’l Avsat
TT
TT

Suudi Arabistan Eğitim Bakanı: Koronavirüsten sonra eğitim ekonomisi değişecek

Suudi Arabistan Eğitim Bakanı Dr.Hamad Al Şeyh G20 kapsamındaki tartışma oturumu sırasında (FOTO: Beşir Salih)
Suudi Arabistan Eğitim Bakanı Dr.Hamad Al Şeyh G20 kapsamındaki tartışma oturumu sırasında (FOTO: Beşir Salih)

Suudi Arabistan Eğitim Bakanı Dr.Hamad Al Şeyh, ülkesinin yeni tip koronavirüs (Kovid-19) krizi sırasında eğitim alanında edindiği tecrübeyi G20 ülkelerine aktardığını söyleyerek, öncelikleri ‘insan’ olduğu için salgın sırasında okulları kapatmaya karar verdiklerini vurguladı.
Salgın sırasında büyük ülkelerin eğitimde sorunlarla karşılaştığını ve çocukları eğitmenin en büyük zorluk olduğunu belirten Bakan, “Salgın sırasında uzaktan eğitime geçtik. Milyonlarca öğrenci Suudi Arabistan’da eğitime devam etmek için ‘Medresty’ uygulamasından yararlandı. Salgın nedeniyle eğitimin şekli ve kavramı artık değişti. Krizden sonra eğitim ekonomisi de değişecek” dedi.
Bakan, Suudi Arabistan’daki eğitim müfredatıyla ilgili olarak da, “Müfredatımızda radikal fikirlerden uzaklaşmayı sağlamak için revizyonlar yaptık” şeklinde konuştu.
 

Daha fazlasını oku

 
 
YAŞAM

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin: 20 bin öğretmen ataması yapılacak

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin: 20 bin öğretmen ataması yapılacak
TT
TT

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin: 20 bin öğretmen ataması yapılacak

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin: 20 bin öğretmen ataması yapılacak

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, düzenlediği basın toplantısında, 20 bin öğretmen ataması konusunda uzlaşıldığını açıkladı. 

Bakan Tekin'in konuşmasından satır başları şöyle:

Personel genel müdürlüğümüz branş dağılımlarıyla ilgili çalışmalarını yürüttü. Ben daha önce de çok defa söylemiştim. Milli Eğitim Bakanı olarak benim şu branş önemlidir ya da şu branş önemsizdir diye bir bakış açım yok. Atama alanlarına başlık olarak seçilen 130'a yakın branşın tamamı benim için eşit önemdedir. Bunu yaparken de daha önce söylediğim gibi ihtiyaçlarımız, elimizdeki kadro miktarı bu çerçevede bir simülasyon oluşturduk. Branş isimlerini kapatarak ihtiyaç doğrultusunda bir dağılım yapılmasını istedik. Bunlar tamamen sadece mülakat yoluyla atama değil, yüzde 50 yüzde 50 yani KPSS skorunun yüzde 50'si mülakatın yüzde 50'si olarak yapılacak. Ekonomik parametreler açısından sıkıntılı bir dönemdeyken bize bu konuda destek olan kurumlarımıza ve Cumhurbaşkanımıza şükranlarımızı sunuyorum. Eğitim camiamıza hayırlı olsun. Bir diğer sürecimizle ilgili bir açıklama yapmak istiyorum. O da eğitim programlarında yaptığımız değişikliklerle ilgili. Geçtiğimiz hafta cuma günü itibarıyla programımızı askıya çıkarmıştık ve 1 haftalık süre vermiştik bu konuda da bize teklif sunacakların tekliflerine açığız. Süreyle ilgili sıkıntı olursa uzatabiliriz demiştik. Yoğun bir öneri talebi geldi. Bu hafta sonu cuma günü akşam mesai bitimine kadar da önerilere açık olacağız. 26 Nisan'dan itibaren programlarımız 1 milyon 542 bin defa indirilmiş.  Bu vesileyle iyi niyetli bir biçimde tekliflerini ileten kişilere samimiyetle teşekkür ediyorum. Her bir öneri ilgili genel müdürlüklerde titizlikle değerlendirilecek.

MEB atama takvimini açıkladı

MEB, 20 bin sözleşmeli öğretmen atama takvimini ve branş bazında kontenjan dağılımını internet sitesinden yayımladı.

Buna göre, ön başvuru ve sözlü sınav merkezi tercihleri 20-31 Mayıs'ta yapılacak. Adayların sözlü sınava alınacakları sınav merkezleri 10 Haziran'da ilan edilecek. Sözlü sınavlar, 1 Temmuz'dan itibaren gerçekleştirilecek.

Öğretmenlik için atamaya esas teşkil eden 87 alandan en fazla kontenjan ayrılan beş branş ise şöyle:

Sınıf öğretmenliği 3 bin 263, özel eğitim 2 bin 499, rehberlik 1597, din kültürü ve ahlak bilgisi 1594, İngilizce 968.

Independent Türkçe