عربي English Türkçe اردو فارسى
Logo
Son Haberler
YAŞAM Eğitim

İrlanda Cumhurbaşkanı Higgins: Öğrencilere ödev verilmemeli

Michael D. Higgins, çocukların evde geçirdiği zamanı "diğer yaratıcı şeyler için" kullanabilmesi gerektiğini söylüyor

Michael D. Higgins, okulun son zil çaldıktan sonra devam etmemesi gerektiğini belirtiyor (Theresa Wey/AP)
Michael D. Higgins, okulun son zil çaldıktan sonra devam etmemesi gerektiğini belirtiyor (Theresa Wey/AP)
TT
TT

İrlanda Cumhurbaşkanı Higgins: Öğrencilere ödev verilmemeli

Michael D. Higgins, okulun son zil çaldıktan sonra devam etmemesi gerektiğini belirtiyor (Theresa Wey/AP)
Michael D. Higgins, okulun son zil çaldıktan sonra devam etmemesi gerektiğini belirtiyor (Theresa Wey/AP)

İrlanda Cumhurbaşkanı, okulların öğrencilere mümkün olduğunca ödev vermemeye çalışması gerektiğini söyledi.
Gelecek yıllarda, Emerald Isle (geniş yeşil alanları nedeniyle İrlanda, "Zümrüt Adası" anlamına gelen bu ismile de anılır -ed.n.) kıyılarının çok ötesindeki sınıflarda okuyan çocukların da benimsemesi muhtemel bir söylemle Michael D. Higgins, okulun son zilin ötesine sarkmaması gerektiğini savundu.
Cumhurbaşkanı, bu hafta yapılan bir RTE (İrlanda'nın kamu yayın kuruluşu -ed.n.) yayınında Tipperary Kontluğu'ndaki bir okuldaki öğrencilere "Okul zamanı … okulda bitmeli" dedi.
Higgins, çocukların evde geçirdiği zamanı "diğer yaratıcı şeyler için" kullanabilmesi gerektiğini de sözlerine ekledi.
81 yaşındaki cumhurbaşkanı ana fikrini tekrarlayarak, "[Ödevlerin] mümkün olduğunca okulda yapılması gerektiğini düşünüyorum ve bence bu artık eskisinden daha rahat" dedi.
RTE'nin çocuk haberleri programının 20. yıl dönümününün kutlandığı, izleyicilerin cumhurbaşkanına soru gönderdiği yayın sırasında Littleton'daki St. Kevin Devlet Okulu'ndaki öğrenciler Higgins'e, ödev hakkındaki düşüncelerini sordu.
İrlanda'nın çocuklarına bir mesajı olup olmadığı sorulduğunda 2011'den beri görevde olan Higgins, "Her şeyi merak etmeye devam edin. Bilgi edinmenin keyfini ıskalamadığınızdan emin olun. Ve bence arkadaşlık ve hiç kimsenin bundan mahrum kalmaması da önemli" dedi.
İrlandalı çocukların arkadaşlığa "büyük değer" verdiğini belirten Higgins bunun, "telefonların zorbalık yapmak için kötüye kullanılmasını" daha da trajik hale getirdiğinden yakındı.
7 yaşında okula başlayan Higgins, okuma sevgisi nedeniyle kısa süre içinde öğretmen olmak istediğine karar verdiğini ve İrlanda'nın alt meclisi Dail Eireann'da 25 yıl geçirmeden önce bir yetişkin olarak öğretmenlik eğitimine katıldığını açıkladı.
Higgins çocukların eğitimi hakkındaki düşüncelerini ilk kez dile getirmiyor. Geçen yıl 80. doğum gününde Higgins, İrlanda'daki okullarda yoga öğretilmesi gerektiğini öne sürmüştü.
Araştırmalar Higgins'in, en azından Birleşik Krallık'ta, ödevle ilgili görüşlerinde hiç de yalnız olmadığını gösteriyor.
Britanyalı eğitim düzenleyicisi Ofsted'in 2018'de ebeveynlerle yaptığı ankette, ebeveynlerin üçte birinden fazlasının ödevin ilkokul çocukları için yararlı olduğunu düşünmediği ortaya çıkmıştı.
Ofsted'e, ödevin birçok aile için "büyük bir stres kaynağı" olduğu ve özel eğitime ihtiyaç duyan veya engelli çocukların sağlığına zarar verebileceği aktarılmıştı.

Daha fazlasını oku

 
 
YAŞAM

Öğrencilere sosyal etkinlik içerikli yeni karneler dağıtılacak

Fotoğraf: AA
Fotoğraf: AA
  • Ankara: AA
TT
  • Ankara: AA
TT

Öğrencilere sosyal etkinlik içerikli yeni karneler dağıtılacak

Fotoğraf: AA
Fotoğraf: AA

Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), ortaokul öğrencilerine, ders notlarının yanında sosyal etkinliklere katılım durumlarının da işleneceği yeni tasarımlı karneler dağıtılacak.

Bakanlık, daha önce sadece ders ve davranış notlarını içeren öğrenci karnelerinde, büyük bir tasarım ve içerik değişikliğine gitti.

2023-2024 eğitim öğretim dönemi sonunda ilk kez dağıtılmaya başlanacak yeni tasarımlı karnelere, sadece akademik başarı değil, sosyal etkinlikler de işlenecek.

Okul içi ve okul dışında gerçekleştirilen sosyal etkinlikler, karnelerde "bilimsel", "kültürel", "sanatsal", "sportif" etkinlikler ve "toplum hizmeti" olmak üzere 5 ana başlıkta değerlendirmeye alınacak.

Öğrencilerin sosyal etkinlikleri karnelerinde, "katılım", "ürün ortaya koyma", "performans gösterme" ve "derece alma" şeklinde 4 ana düzeyde işlenecek. Böylece öğrencilerin sosyal etkinliklere katılım durumları derecelendirilmiş bir sistemle karnelere yansıtılmış olacak.

Ayrıca sosyal etkinlikler gerçekleştirdiği yere göre de "okul içi", "okullar arası", "ilçe geneli", "il geneli", "bölgesel", "ulusal" ve "uluslararası" olarak değerlendirilecek.

Bakanlığın yeni düzenlemesiyle, öğrenciler karnelerinde, ders notlarıyla birlikte sosyal etkinlik durumlarını da görebilecekler.

Böylece öğrencilerin akademik başarısının yanında sosyal başarılarının da görünür hale gelmesi ve karnelerde sadece ders notlarıyla değil, yaptığı sosyal faaliyetleriyle de ön plana çıkabilmesi hedefleniyor.

- Spor ve sanat ile ilgili öğrenciler erken tespit edilebilecek

Bakanlığın yeni uygulaması kapsamında, e-Okul sisteminde tutulan öğrencilerin sosyal etkinliklerine ilişkin kayıtların, öğrencinin bir üst eğitim kurumuna yerleşirken rehberlik hizmetlerine de kaynaklık etmesi amaçlanıyor.

Bu kapsamda, okul idaresi ve öğretmenler, okula gelen bir öğrencinin sporla ya da sanatla ilgilenip ilgilenmediğini, ilgi ve becerilerinin neler olduğunu sisteme bakarak görebilecek.

Örneğin, bir beden eğitimi öğretmeni, sporcu öğrencileri önceden tespit ederek, okul yaşamında da bu öğrencilerin derinlemesine çalışma yürütmesine olanak sağlayabilecek.

Uygulamayla ayrıca öğrencilerin eğitim öğretim yılı boyunca okulda, okullar arasında, ilçede, ilde, bölgede, ulusal veya uluslararası düzeyde katıldıkları yarışmalar, etkinlikler, tasarladıkları ürünler, e-Okul sistemi içerisinde ayrıntılı döküm halinde yer alacak.

Böylece öğrencilerinin öğrenim hayatları boyunca yaptıkları tüm sosyal etkinlikler e-Okul'daki resmi kayıtlardan takip edilebilecek.

- Sosyal etkinlikler neler olacak

Öğrencilerin gerçekleştirdiği sosyal etkinliklerin e-Okul sistemine işlenmesi için 3 ayrı kategori belirlendi.

Buna göre, öğrencilerin sosyal etkinlik belgelerine "okul etkinlikleri", "merkezi etkinlikler" ve "okul dışı bireysel etkinlikler" şeklinde veri girişi yapılacak.

Okul etkinlikleri, en az bir danışman öğretmen rehberliğinde oluşturulan öğrenci kulüplerindeki faaliyetlerden oluşacak. Bu etkinlikler, öğrenci kulüplerince önceden planlanmış sosyal etkinlikler ve toplum hizmeti çalışmalarını kapsayacak.

Merkezi etkinlikler ise MEB merkez ve taşra teşkilatınca düzenlenen bir projeye ya da diğer kurum ve kuruluşlarla imzalanan bir işbirliği protokolüne, izne bağlı yapılması istenen etkinliklerden oluşacak.

Bu kapsamdaki etkinlikler, MEB merkez ve taşra teşkilatının ilgili birimince Sosyal Etkinlik Modülü'ne önceden işlenecek. İlgili ders öğretmeni, etkinlik bitiminde öğrencilerin bilgilerini modüle işleyecek.

- Okul dışı bireysel etkinlikler de kayıt alınıyor

Öğrencilerin, MEB tarafından uygun görülen ve belirlenen kurum ve kuruluşlarda, velisinin bilgisi dahilinde, kendi ilgi, istek ve yetenekleri doğrultusunda okul dışındaki merkezi veya mülki idare tarafından onaylanmış etkinlikleri de e-Okul modülüne işlenecek.

Okul dışı bireysel etkinlikler, Milli Eğitim, Gençlik ve Spor, Bilim Sanayi ve Teknoloji, Aile ve Sosyal Politikalar ile Kültür ve Turizm bakanlıklarına bağlı kurum ve kuruluşlar, üniversiteler, belediyeler ile diğer resmi kurum ve kuruluşlarca düzenlenen etkinliklerden oluşacak.

- Sosyal etkinlik modülü uygulama kılavuzu

MEB, uygulamanın daha sağlıklı yapılabilmesi için bir kılavuz da yayınladı. Kılavuzda sosyal etkinlik alanları ve kategorileriyle sosyal etkinlik türlerine ayrıntılı olarak yer veriliyor.

Ayrıca etkinliklerin e-Okul sistemine veri girişlerinin nasıl yapılacağı da örnekleriyle açıklanıyor.

Kılavuza, MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün internet sayfasından ulaşılabilecek.